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    2020年8月课程与教学论

    卷面总分:100分     试卷年份:2020.8    是否有答案:   

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    试题序号

    通过提供一套恰当的概念框架面帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题,独立建构意义,这属于建构主义教学模式中的

    • A、支架式教学
    • B、情境教学
    • C、随机访问教学
    • D、合作式教学
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    苏联第一颗人造地球卫星的发射成功,轰动了美国朝野,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,被称为

    • A、八年研究
    • B、学科结构运动
    • C、课程开发运动
    • D、概念重建运动

    课程论的永恒话题是

    • A、恰当处理教学与考试的关系
    • B、恰当处理教师与学生的关系
    • C、恰当处理学科知识与课程内容的关系
    • D、恰当处理学校教育与家庭教育的关系

    课程与教学的评价,依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中,效果评价与内在评价所依据的分类标准是

    • A、评价的作用性质
    • B、评价与预定目标的关系
    • C、评价关注的焦点
    • D、评价的方法

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